Perspectivas educativas 2022: La normalización de la pandemia y el futuro de las escuelas particulares. Seminario Ejecutivo

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El bienio 2020-2021 ha sido extraordinariamente difícil para casi todos nosotros y, en especial, para las escuelas. Si lees estas notas quiere decir—parafraseando a Federico Nietzsche en una frase atribuida a él—que eres resiliente, una de las características de la conducta más importante para el aprendizaje.

Los directivos de las escuelas y expertos de todo el mundo nos preguntamos, ¿hacia dónde vamos? ¿Tenderán las escuelas presenciales a desaparecer ante la imparable marcha de la tecnología y el aprendizaje personalizado digital? ¿Cambiará la pedagogía en forma radical? ¿Qué decisiones estratégicas deben tomar los directivos escolares y autoridades educativas para enfrentar un siglo XXI todavía más incierto y cambiante que lo que se preveía hace solo un par de años atrás?

En el caso particular de México, las autoridades educativas nacionales y algunas estatales pretenden tomar o han tomado acciones para regular aún más al sector escolar y, en especial, al de sostenimiento particular. Derivado de ello, los directores de las escuelas públicas y privadas enfrentan un entorno que escapa al “agradable” mundo de la pedagogía por lo que habrán que tomar acciones más estratégicas, como la acción colectiva, la negociación estratégica, la diversificación y el acoplamiento financiero sin las cuales sus instituciones se verán afectadas aún más.

La matrícula educativa nacional del nivel básico en México cayó en 656,072 estudiantes al pasar de 25,253,306 en 2019-2020 a 24, 597, 234 en 2020-2021. De esos 656,072, el 73% o sea 480, 791 estudiantes, pertenecía a las escuelas particulares. En educación media superior la caída fue menor, 186, 668, pero casi todos (85%) provinieron del sector particular. En la educación superior la caída fue muy pequeña, y toda ella fue absorbida por el sector particular ya que la matrícula pública creció ligeramente. El aumento fuerte vino en capacitación para el trabajo.

Esta situación, ni siquiera toma en cuenta la calidad de los aprendizajes que seguramente será impactada de manera significativa sobre todo en los niveles básico y medio superior. Esta posible pérdida en la calidad educativa la corroboraremos, quizá, cuando en diciembre del 2023 se publiquen los resultados de la prueba PISA que debió haberse aplicado en 2021, pero que por razones pandémicas se pospuso al 2022.

Todo esto marca un entorno diferente y complejo hacia el futuro. Como en otros sectores, el futuro pertenece a quienes más se preparen, informen y tomen decisiones estratégicas para orientar sus organizaciones.

Si estas interesada o interesado en ahondar sobre estos temas o las respuestas a las preguntas anteriores, el seminario “Perspectivas educativas 2022: La normalización de la pandemia y el futuro de las escuelas particulares es un evento que te orientará a consolidar tu posición como líder educativo o escolar.

Si estás interesado revisa el programa completo aquí: https://eduardoandere.blog/2021/11/22/conferencia-presencial-perspectivas-educativas-2022/

Conferencia presencial: Perspectivas educativas 2022

Destacado

Normalización de la pandemia y el futuro de las escuelas particulares

Dr. Eduardo Andere M. Perfil

Objetivo. Orientar a directores y dueños de escuelas particulares, autoridades educativas, directores de escuelas oficiales, docentes y padres de familia a desarrollar una planeación estratégica sobre decisiones escolares y de crianza en el 2022.

Dirigido a: dueños y directivos escolares, autoridades educativas, docentes y padres de familia. Una excelente oportunidad para que los cientos de asistentes a las conferencias virtuales del 2020 y 2021 nos saludemos personalmente.

Fecha: diciembre 11, 2021

Horario: 

9:00 a 15:30 HORAS (hora centro de la CDMX.).

Contenido: 

MódulosHorario
Registro8:30-9:00
Primer Módulo: El futuro de las escuelas particulares y las decisiones estratégicas I9:00-10:00
Intentos de regulación
El sentido de las nuevas normas mexicanas
La NORMA 035
NOM-237-SE-2020 (Estatus)
 
 Ajuste y receso café: 10:00-10.30
Segundo Módulo: El futuro de las escuelas particulares y las decisiones estratégicas II10:30-11:30
Riesgos de la pandemia: escenarios
Decisiones de matrícula y financieras:
¿Cuánto se redujo la matrícula de las escuelas particulares?
Costos promedios nacionales de inscripción, colegiatura, horarios extendidos y transportación de educación básica y MS por nivel
 
 Ajuste y receso café 11:30-12:00
Tercer Módulo: ¿Qué cambia y qué permanece? 
¿Presencialidad, distancia o hibridez?
La esencia y lo superfluo del aprendizaje
Si ya lo sabemos, ¿Por qué no funciona?
12:00-13:00
 Ajuste y receso lunch 13:00-14:00
Cuarto Módulo: ¿Hacia dónde vamos?  
¿Desaparece la escuela? ¿Se transforma?
¿Libro de texto o material digital?
¿Maestros híbridos?¿Influencers o expertos?
Pedagogía y currículos flexibles
Aprendizaje fenomenológico
14:00-15:30

Inversión: 1600 pesos

El precio incluye IVA. Se otorgará recibo fiscal a los participantes.

Para inscripciones antes del 1 de diciembre 1500 pesos.

¿Qué incluye la inversión?

  • Conferencia en la fecha señalada
  • Recesos de café y lunch ligero
  • Mesa y firma de libros

Descuentos

  • 30% de descuento a las personas que hayan participado en alguno de los cursos virtuales abiertos ofrecidos por el Dr. Eduardo Andere, celebrado durante en 2020 y 2021
  • Para más de 5 participantes de una misma escuela u organización, 10% de descuento y una asesoría personalizada virtual de hora y media de duración para dueños y directivos. Fecha y horario a convenir.
  • Los descuentos no son acumulables

Lugar: Hotel Galería Plaza Reforma, Hamburgo 195, Col. Juárez, Ciudad de México

CUPO LIMITADO: Registro indispensable.

informes e inscripciones: andere.cursos@gmail.com   o W/A 55 8233 2047

Opciones de Pago en México:

BBVA

Cuenta: 0131324462

CLABE: 012180001313244622

OXXO: Solicitar número de cuenta a andere.cursos@gmail.com   o W/A 55 8233 2047

Regreso a clases: pedagogía pospandemia

Videoconferencia

Dr. Eduardo Andere M. Perfil

Objetivo. Ayudar a las escuelas (maestros y directivos) así como a los padres de familia a un regreso ordenado y calmado, que permita a ambas partes conocer lo que deben esperar con la presencialidad (parcial y optativa) para el 30 de agosto. Maestros y padres de familia deben estar preparados para las nuevas formas de crianza y enseñanza derivadas de una pedagogía pospandemia.

Fecha: miércoles 25 de agosto de 2021

Horario: 

10:00 a 12.00 HORAS (hora centro de la Cd. de Mx.).

Contenido: 

Temas
1. ¿Híbrido, presencial o combinado?
2. Lecciones de la pandemia
3. Nueva pedagogía pospandemia
4. Calmados pero atentos

Inversión: 350 pesos. 

El precio incluye IVA. Se otorgará recibo fiscal a los participantes.

Descuento:

20% de descuento para grupos de 6 personas o más

¿Qué incluye la inversión?

  • Videoconferencia en la fecha señalada

Plataforma: GotoMeeting

CUPO LIMITADO

Informes e inscripciones favor de escribir a info@eduardoandere.net  o W/A 55 8233 2047

Opciones de Pago en México (antes de pagar por favor solicitar inscripción):

BBVA

Cuenta: 0131324462

CLABE: 012180001313244622OXXO: Solicitar número de cuenta a info@eduardoandere.net

Presencialidad: AMLO tiene razón

AMLO tiene razón, los niños deben regresar a clases (Reforma julio 24 y 29), y presenciales, por el bien de todos. Los niños no solo van a clases para aprender (se supone) sino para socializar, para jugar, y para ayudar a los padres de familia a realizar sus propias actividades y para que las actividades comerciales y cotidianas de los adultos funcionen de manera previsible y fluida. Le escuela, por tanto, no es solo un lugar de enseñanza-aprendizaje sino una solución social para que el resto de las vidas familiar, económica y social funcione bien. Seguir leyendo en: http://www.educacionfutura.org/presencialidad-amlo-tiene-razon/

Lanzamiento del libro: El futuro de las escuelas…

El futuro de las escuelas y la formación de maestros: ¿qué tan adelante va Finlandia? Actualizado a la pandemia. Autor Dr. Eduardo Andere M.

Mayo 5 2021 3.30 a 5 pm (Hora Cd de Mex).

El libro describe a partir de las entrañas de las escuelas finlandesas los cambios curriculares más actualizados desde educación preescolar hasta preparatoria y la formación de maestros, como una ventana hacia la educación del futuro. Si Finlandia es la mejor marca mundial en educación escolar y formación de maestros es muy probable que la orientación progresista basada principalmente en el bienestar de niños y jóvenes inspire cambios en sistemas y escuelas alrededor del mundo. El libro en español, que traduce la versión en inglés publicada en abril de 2020 por Oxford University Press en Nueva York, está actualizado a la pandemia y la forma en la que las escuelas en Finlandia enfrentaron, con éxito, el fenómeno global de 2020-2021. Para lanzar el libro se ha invitado a especialistas en la educación de varios países de América Latina con el fin de enriquecer un diálogo multicultural y pluricontextual. La presentación del libro será organizada de manera que se privilegie el modo interactivo y conversatorio.

Registrarse aquí

o Aquí:

Adquiere el libro Aquí

Regreso a clases pronto ¿será o no será? y ¿los libros de texto?

El 8 de abril pasado la SEP dijo: «el regreso a clases presenciales será gradual y en semáforo epidemiológico en verde». Luego agregó: «Madres y padres de familia están en libertad de decidir si llevan o no a sus hijas e hijos a los planteles escolares.» A pesar de ello han circulado por diferentes medios versiones de un regreso inmediato a clases antes del período vacacional de verano. ¿Qué debemos esperar? ¿Cómo prepararnos? ¿Qué deben hacer las escuelas, los maestros y padres de familia ante esta información? Por otra parte, existen informes y notas periodísticas de un cambio en el «diseño» de los libros de texto para el siguiente ciclo escolar. ¿Qué hacer desde la perspectiva de las escuelas? ¿Cuál es la tendencia mundial en materia de libros de texto?

Te invito a una charla gratuita de una hora, donde abordaré estos temas.

Viernes 16 de abril de 2021, a las 10 am hora centro de la Ciudad de México.

Si deseas participar, por favor solicita inscripción a: info@eduardoandere.net

En la solicitud incluye tu nombre, escuela o institución de adscripción, puesto, correo electrónico y teléfono celular. Recibirás un correo electrónico confirmando tu inscripción si hay cupo.

Cupo limitado.

Conversando con nuestras emociones

Dr. Eduardo Andere M. Perfil

Objetivo. Ayudar a los padres de familia, maestros, directivos de escuelas a entender el papel de las emociones en la nueva vida cotidiana y en el regreso a clases y, a conocer las propuestas de la literatura científica sobre el manejo emocional y las estrategias para tomar buenas decisiones

Fecha: Martes 30 de marzo de 2020

Horario: 

19:00 a 20.30 HORAS (hora centro de la Cd. de Mx.).

Contenido: 

Temas
1. ¿Para qué sirven las emociones? ¿Son las emociones racionales?
2. ¿Podemos platicar con las emociones?
3. ¿Podemos ser nuestro propio coach emocional?
4. Nueva normalidad y nuevas clases revisitadas

Inversión por módulo: 300 pesos. 

El precio incluye IVA. Se otorgará recibo fiscal a los participantes.

Descuento:

20% de descuento para grupos de 6 personas o más

¿Qué incluye la inversión?

  • Videoconferencia en la fecha señalada

Plataforma: GotoMeeting

CUPO LIMITADO

Informes e inscripciones favor de escribir a info@eduardoandere.net  o W/A 55 8233 2047

Opciones de Pago en México:

BBVA

Cuenta: 0131324462

CLABE: 012180001313244622

OXXO: Solicitar número de cuenta a info@eduardoandere.net

Opciones de Pago para participantes internacionales, fuera de México:PayPal. Escribir a info@eduardoandere.net

Conversando con las emociones

Videoconferencia

Emociones y Aprendizaje

Parte 2: Conversando con nuestras emociones

Dr. Eduardo Andere M. Perfil

Objetivo. Ayudar a los padres de familia, maestros, directivos de escuelas a entender el papel de las emociones en la nueva vida cotidiana y el regreso a clases y, a conocer las propuestas de la literatura científica sobre el manejo emocional y las estrategias para tomar buenas decisiones

Fecha: jueves 18 de marzo de 2020

Horario: 

19:00 a 20.30 HORAS (hora centro de la Cd. de Mx.).

Contenido: A un año de la pandemia, la pandemia ya no es una sorpresa. Pero la pandemia cambió nuestra vida y nuestros hábitos. Hay lecciones aprendidas y por aprender. ¿Qué ventajas podemos sacar en la escuela, el hogar y la oficina para una vida diferente, con nuevos hábitos y nuevas formas de relacionarnos?

Módulo: Marzo 18, 2021

Temas
1. ¿Para qué sirven las emociones? ¿Son las emociones racionales
2. ¿Podemos platicar con las emociones?
3. ¿Podemos ser nuestro propio coach emocional?
4. Nueva normalidad y nuevas clases revisitadas

Inversión por módulo: 300 pesos. 

El precio incluye IVA. Se otorgará recibo fiscal a los participantes.

Descuento:

20% de descuento para grupos de 6 personas o más

¿Qué incluye la inversión?

  • Videoconferencia en la fecha señalada

Plataforma: GotoMeeting

CUPO LIMITADO

Informes e inscripciones favor de escribir a info@eduardoandere.net  o W/A 55 8233 2047

Opciones de Pago en México:

BBVA

Cuenta: 0131324462

CLABE: 012180001313244622

OXXO: Solicitar número de cuenta a info@eduardoandere.net

Opciones de Pago para participantes internacionales, fuera de México:

PayPal. Escribir a info@eduardoandere.net

Emociones y aprendizaje

Videoconferencia

Parte 1: Lecciones de la pandemia y ¡¿regreso a clases?!

Parte 2.: Conversando con nuestras emociones

Dr. Eduardo Andere M. Perfil

Objetivo. Ayudar a los padres de familia, maestros, directivos de escuelas a entender el papel de las emociones en la nueva vida cotidiana y el regreso a clases y, a conocer las propuestas de la literatura científica sobre el manejo emocional y las estrategias para tomar buenas decisiones

Fecha: jueves 11 y 18 de marzo de 2020

Horario: 

19:00 a 20.30 HORAS (hora centro de la Cd. de Mx.).

Contenido: A un año de la pandemia, la pandemia ya no es una sorpresa. Pero la pandemia cambió nuestra vida y nuestros hábitos. Hay lecciones aprendidas y por aprender. ¿Qué ventajas podemos sacar en la escuela, el hogar y la oficina para una vida diferente, con nuevos hábitos y nuevas formas de relacionarnos?

Módulo 1: Marzo 11, 2021

Temas
1. Un año exacto de pandemia
2. Lecciones aprendidas
3. ¿Qué somos cerebro, experiencias o hábitos?
4. ¡¿Regreso a clases?!

Módulo 2: Marzo 18, 2021

Temas
5. ¿Para qué sirven las emociones? ¿Son las emociones racionales?
6. ¿Podemos platicar con las emociones?
7. ¿Podemos ser nuestro propio coach emocional?
8. Nueva normalidad y nuevas clases revisitadas

Inversión por módulo: 300 pesos. 

Inversión por los dos módulos: 550 pesos.

El precio incluye IVA. Se otorgará recibo fiscal a los participantes.

Descuento:

20% de descuento para grupos de 6 personas o más

¿Qué incluye la inversión?

  • Videoconferencia en la fecha señalada

Plataforma: GotoMeeting

CUPO LIMITADO

Informes e inscripciones favor de escribir a info@eduardoandere.net  o W/A 55 8233 2047

Opciones de Pago en México:

BBVA

Cuenta: 0131324462

CLABE: 012180001313244622

OXXO: Solicitar número de cuenta a info@eduardoandere.net

Opciones de Pago para participantes internacionales, fuera de México:

PayPal. Escribir a info@eduardoandere.net