Día 1

El nuevo modelo educativo y su plan y programas de estudio: un análisis positivo y crítico

Objetivo: Conocer e interpretar la propuesta del Modelo Educativo y la forma en la que se adapta a las pedagogías de los currículos del siglo XXI. ¿Qué cosas nuevas o diferentes tengo que hacer en mi escuela?

Contenido:

Módulo 1. Marco teórico preliminar: enfocado y salpicado

 Premisas e innovaciones

• No existe el currículo perfecto
• No existe el maestro perfecto
• No existe el superniño

La escuela al centro

• ¿Qué significa?
• ¿Qué debería significar?

Perfil de egreso

• Ventajas y desventajas de un currículo orientado por perfiles y aprendizajes esperados

Principales ejes

• Pedagogía
• Autonomía
• Formación docente
• Abatir barreras
• Gobernanza

Módulo 2:  Planteamiento curricular: atinos y desatinos

 Humanismo

Sociedad del conocimiento

Ciencia y aprendizaje

Miscelánea

Ambientes de aprendizaje

Principios pedagógicos

 Módulo 3: Asistencia, participación, infraestructura, TIC, formación docente, inclusión: lo que se propone; lo que debiera proponerse

Asistencia, supervisión y SATE

Participación social

Infraestructura, equipo y conectividad

Las TIC y @prende 2.0

Formación docente

Inclusión y equidad

Módulo 4: Gobernanza y reflexiones finales: mitos y realidades

Gobernanza

Reflexiones finales

• Lo mismo
• Lo nuevo

 

Fecha Día 1: jueves 10 de agosto de 2017

Horario: 8.30 a 18:30 horas

Dividido en 4 módulos y dos sesiones:

Módulo I: 9.00 a 10.00

Módulo II:  10: 00 a 11:30

Receso: 11.30 a 12:00

Módulo III: 12:00 a 14:00

Receso: Comida (libre: no incluida) 14:00 a 16:00

Módulo IV: 16:00 a 17:00

Sesión V. Proyecto Pulso Escolar: 17:00 a .17:30

Sesión VI. Ajuste de tiempo y preguntas. 17.30 a 18:30

 

Día 2

Más allá del nuevo modelo educativo y los nuevos programas: ¿Qué sigue? Nuevas pedagogías y nuevas escuelas

Objetivo: Conocer la diferencia entre las pedagogías estandarizadas y las pedagogías que promueven el crecimiento del niño. Escuelas conductistas y escuelas de crecimiento. 

Contenido:

Módulo 5. De la pedagogía estandarizada y conductista a la pedagogía variada y de crecimiento

 ¿Cuál es mi pedagogía?

• Trayectos pedagógicos
• ¿Dónde estoy yo?

Toda la pedagogía y todas las escuelas

El cambio de paradigma

• Conductismo disfrazado de aprendizaje
• La falacia del aprendizaje
• Más allá de los ambientes de aprendizaje

Matriz de pedagogía y escuela

• ¿Dónde está mi escuela?
• ¿Por dónde va México?
• ¿Por dónde va el mundo?

Módulo 6:  Esencia del aprendizaje y del crecimiento: aplicaciones en el aula

Atención

Los padres de familia

Autorregulación

Cognición del aprendizaje

Ambientes de aprendizaje

Arquitectura del aprendizaje poderoso

 Módulo 7: Más allá del currículo: ¿Cómo enseñar habilidades emocionales, pensamiento crítico, aprender a aprender y creatividad?

Manejo de habilidades emocionales en la cotidianidad de la escuela y el hogar

Pensamiento crítico: de la propuesta curricular a la enseñanza en el aula

Solución de problemas: en el nombre está el problema

Creatividad: ¿Nace o se hace?

Aprender a aprender: un concepto viejo para una nueva era

Comparación entre currículos: México y Finlandia

 

Fecha Día 2: viernes 11 de agosto de 2017

Horario: 8.30 a 18:30 horas

Dividido en 3 módulos y una sesión

Módulo I: 9.00 a 11.00

Receso: 11.30 a 12

Módulo II:  12: 00 a 14:00

Receso: Comida (libre: no incluida) 14:00 a 16:00

Módulo III: 16.00 a 18.00

Sesión I. Ajuste de tiempo y preguntas. 18.00 a 18.30

 

Conversatorio Día 3

El futuro de la educación y de las escuelas en México

Objetivo: Conversar con directores, dueños de escuela y autoridades educativas los diferentes probables escenarios de la educación escolar en México con la finalidad de prever cambios y realizar planeación estratégica para el futuro de mi escuela, zona escolar o formación continua de maestros. El Dr. Andere participará en todas las sesiones.

Contenido:

Mesa redonda 1. La realidad educativa de México

Moderador: Autoridad educativa

Mesa redonda 2:  Límites y alcances del nuevo modelo educativo

 Moderador: Director de escuela

 Mesa redonda 3: El nuevo currículo en el aula

¡SESIÓN SORPRESA! Una forma diferente de enseñar y aprender además de disfrutar

 Moderador: Dr. Eduardo Andere M.

 Mesa redonda 4: La educación en el año electoral de 2018. ¿Qué debemos esperar?

 Moderador: 

Fecha: sábado 12 de agosto de 2017

Horario: 8.30 a 14:30 horas

Dividido en 4 sesiones

Sesión I: Desayuno y mesa redonda 1: 8:30 a 10:00

Sesión 2: 10:00 a 11:00

Sesión 3: 11: 00 a 12:00

Receso: Café 12:00 a 12:30

Sesión 4: 12:30 a 13:30

Ajuste de tiempo 13:30 a 14:30

INFORMACIÓN GENERAL

Dirigido a: directores de escuela, dueños de escuela, maestros, estudiantes de pedagogía y psicología educativa, autoridades educativas, padres de familia, líderes sindicales y políticos, legisladores, periodistas y reporteros especializados en educación.

 

Inversión: para inscripciones a partir del 1 de agosto al 8 de agosto de 2017. Sujeto a cupo

2 500 pesos más IVA por un día

4, 500 pesos más IVA por dos días

6 mil pesos más IVA por tres días

Inversión: para inscripciones a partir del 9 de agosto de 2017 o el día del evento. Sujeto a cupo

3 000 pesos más IVA por un día

5, 000 pesos más IVA por dos días

6, 500 mil pesos más IVA por tres días

CUPO LIMITADO

PROCESO DE INSCRIPCIÓN

Los interesados deben recibir de la oficina del Dr. Andere un Formato de Inscripción con datos generales e información para los pagos y registros. El formato indicará exactamente la cantidad a depositar o transferir. Aunque el precio es el mismo, la cantidad a depositar se calculará en función de los descuentos aplicables y de la expedición del recibo correspondiente cuyas cantidades de cálculo varían dependiendo si el recibo se expide a favor de persona física o moral.

DESCUENTOS

Las personas que hayan asistido a alguno de los dos seminarios abiertos presenciales (Líder escolar del siglo XXI de agosto de 2016, o Reforma educativa 2020 de octubre de 2016) ofrecidos por el Dr. Andere tienen un descuento del 15% aplicable al precio del día en que efectivamente se registren. Las personas que hayan asistido a los dos Seminarios anteriores tienen un descuento del 20% aplicable al precio del día en que efectivamente se registren.

Las instituciones que inscriban a cinco participantes completos para los tres días recibirán una cortesía para una sexta persona.

No se realizarán devoluciones por ningún motivo después del día 2 de agosto de 2017.

FORMATO DE INSCRIPCIÓN

Para recibir el formato de inscripción y pago, los interesados deben escribir a: pulso@eduardoandere.net

La INVERSIÓN AL EVENTO INCLUYE:

1. Seminario presentado por el Dr. Eduardo Andere M.
2. Material sobre las sesiones de trabajo entregado en formato electrónico (PDF) a cada participante ya sea por correo electrónico o descargable de algún URL un día antes del evento. Cada participante decidirá si lo imprime o lo utiliza en formato electrónico. Se entregará el material de acuerdo con los días de inscripción de cada persona. Solamente se entregará material para los dos primeros días. Para el día 3, “Conversatorio”, no habrá material en papel o digital que se entregue a los participantes.
3. Los asistentes al seminario podrán adquirir los libros del Dr. Andere con un descuento del 15% durante las horas del evento.
4. Café, refresco y agua en los recesos
5. Desayuno para los asistentes a la sesión del día 3 (12 de agosto de 2017).
6. Constancia firmada por el Dr. Andere
7. No se entregarán carpetas, ni lápices, ni plumas, ni hojas en blanco, ni gafetes,en el evento.
8. Las comidas no están incluidas, ni los gastos de hotel o viáticos en general.

LUGAR

Hotel Galería Plaza. En las calles de Hamburgo 195, Zona Rosa, Ciudad de México. El hotel está ubicado a una cuadra de la Avenida Reforma a la altura de la glorieta del Ángel de la Independencia.

ESTACIONAMIENTO

Se gestionará una tarifa especial de todo el día por día que deberá ser cubierta por los asistentes.